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Bilder von Massen / Hartmann Wunderer

por Wunderer, Hartmann
Publicado en: Geschichte lernen 16(2002)91, S. 62-65

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Localización: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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2

Zustimmung, Mitläufertum und Zivilcourage : Wiesbadener Bürger und der "Holocaust" / Franziska Conrad

por Conrad, Franziska
Publicado en: Geschichte lernen 12(1999)69, S. 61-65

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3

"Migrant Mother" : eine Ikone aus der Zeit der Großen Depression / Gerhard Henke-Bockschatz

por Henke-Bockschatz, Gerhard
Publicado en: Geschichte lernen 16(2002)91, S. 33-35

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4

Die Linsen der Täter : Fotografien als Quelle zum Holocaust / Ulf Scharrer

por Scharrer, Ulf
Publicado en: Geschichte lernen 12(1999)69, S. 52-55

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5

9. November 1938 : wie eine Schule in ein Projekt "hineinrutscht" / Jobst-H. Homeier

por Homeier, Jobst-H
Publicado en: Geschichte lernen 4(1991)23, S. 46-50

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6

Vom "Platz an der Sonne" zum "place in the sun" : Übersetzung und Sprachmittlung im bilingualen und sprachsensiblen Geschichtsunterricht / Corinna Link

por Link, Corinna
Publicado en: Geschichte lernen 33.2020,197, Seite 38-43

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7

Vom Aufreißen alter Wunden und heilsamem Gedenken : Erinnerungskultur einer postgenozidalen Gesellschaft am Fallbeispiel Ruandas / Sandra Windolph

por Windolph, Sandra
Publicado en: Geschichte lernen 34.2021,200, Seite 47-53

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8

Bilingualer Geschichtsunterricht : interkulturelle Perspektive als Spezifikum historischer Bildung / Corinna Link

por Link, Corinna
Publicado en: Geschichte lernen 33.2020,197, Seite 2-7

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9

"Es ist wichtig, dass diese Geschichten erzählt werden..." : ein erinnerungspolitscher Imperativ? / Rox-Helmer, Monika

por Rox-Helmer. Monika
Publicado en: Geschichte lernen 34.2021,200, Seite 63

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Vergangenheitsbewältigung : nur ein deutsches Problem? : die historische Erinnerung an die Franco-Diktatur in Spanien

Vergangenheitsbewältigung : die historische Erinnerung an die Franco-Diktatur in Spanien / Jennifer Bauer, Sarah Fritschle, Ute Kalter

por Bauer, Jennifer
Publicado en: Geschichte lernen 33.2020,197, Seite 44-51

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11

"Sie mussten nach links gehen" : die Erinnerung an den Holocaust in Romanen für Kinder und Jugendliche / Rox-Helmer, Monika

por Rox-Helmer. Monika
Publicado en: Geschichte lernen 34.2021,200, Seite 60-62

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12

Orte erinnern aus Distanz : eine virtuelle Exkursion in die Gedenkstätte Bełżec / Dennis Rütters

por Rütters, Dennis
Publicado en: Geschichte lernen 34.2021,200, Seite 56-59

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13

"Charlie and His Orchestra" : Swing im Dienst des Propagandaministeriums / Thomas Mayer

por Mayer, Thomas
Publicado en: Geschichte lernen 33.2020,199, Seite 36-43

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14

Verdrängen oder Erinnern? : Der Umgang mit dem Genozid an Herero und Nama in Deutschland und Namibia / Moritz Glaser

por Glaser, Moritz
Publicado en: Geschichte lernen 34.2021,200, Seite 20-25

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15

Geschichte von rechts : Populismus, Revisionismus, Holocaustleugnung / Markus Bernhardt

por Bernhardt, Markus
Publicado en: Geschichte lernen 31.2018,185, Seite 2-11

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16

Der Fall Jonathan Meese : darf der Hitlergruß in der Öffentlichkeit gezeigt werden? / Florian Hellberg, Larissa Zürn

por Hellberg, Florian
Publicado en: Geschichte lernen 31.2018,185, Seite 52-57

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17

Das "Tagebuch der Gefühle" : Gefühlen im Kontext historischen Lernens Ausdruck geben / Thomas Mayer

por Mayer, Thomas
Publicado en: Geschichte lernen 34.2021,200, Seite 54-55

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18

Schuldumkehr in YouTube-Kommentaren : Beurteilungen der alliierten Luftangriffe auf Dresden / Christine Eckes, Daniel Münch, Julia Walther

por Eckes, Christine
Publicado en: Geschichte lernen 31.2018,185, Seite 19-23

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19

Revisionistische Geschichtsbilder in Geschichtsmagazinen : sprachliche und erzählerische Mittel im Geschichtsunterricht analysieren / Johannes Jansen, Manuel Köster

por Jansen, Johannes
Publicado en: Geschichte lernen 31.2018,185, Seite 39-45

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20

"Likes für die Shoa?" : Bewertung des erinnerungskulturellen Instagram-Kanals eva.stories / Lars-Steffen Meier

por Meier, Lars-Steffen
Publicado en: Geschichte lernen 33.2020,1994, Seite 18-23

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