Résultats de recherche auteurs

1

How to examine the (Self-)Reflective effects of history teaching / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Historicizing the uses of the past (2011), Seite 281-302 year:2011 pages:281-302

Localisation: Topography of Terror (Berlin)

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2

Denkmäler als Angebote historischer Orientierung und ihre Erkundung als Erwerb historischer Kompetenz : am Beispiel eine Spaziergangs in Hamburg / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Der Umgang mit Geschichte an Gedenkstätten (2006), Seite 97-113 year:2006 pages:97-113

Localisation: Neuengamme Concentration Camp Memorial (Hamburg)

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3

Kann die politische Bildung zu zivilgesellschaftlicher Verantwortung beitragen? : Perspektiven einer Didaktik der Werteerziehung

par Borries, Bodo von
Publié dans: Bevor Vergangenheit vergeht (2005), Seite 43-63 year:2005 pages:43-63

Localisation: Neuengamme Concentration Camp Memorial (Hamburg)

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4

Coping with burdening history / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Historicizing the uses of the past (2011), Seite 165-188 year:2011 pages:165-188

Localisation: Neuengamme Concentration Camp Memorial (Hamburg)

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5

"Moabiter Sonette" und "Großer Gesang". Notwendige Erinnerung und fällige Korrektur / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Meine Quelle (2008), S. 177-196

Localisation: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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6

The Third Reich in German history textbooks since 1945 / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Journal of contemporary history 38(2003)1, S. 45-62

Localisation: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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7

Der soziale, wirtschaftliche, politische und mentale Wandlungsprozess Deutschlands im 19. und 20. Jahrhundert im Spiegel des Schulbuchs / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Internationale Schulbuchforschung 16(1994)1, S. 49-79

Localisation: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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8

Bilder im Geschichtsunterricht - und Geschichtslernen im Kunstmuseum / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 56(2005)7/8, S. 364-386

Localisation: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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9

Was ist dokumentarisch am Dokumentarfilm? : eine Anfrage aus geschichtsdidaktischer Sicht / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 52(2001)4, S. 220-227

Localisation: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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10

Notwendige Bestandsaufnahme nach 30 Jahren? : ein Versuch über Post-'68-Geschichtsdidaktik und Post-'89-Problemfelder / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 50(1999)5/6, S. 268-281

Localisation: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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11

Aus Geschichte lernen im Just-in-time-Zeitalter? : Zu erhofften Zukunfts-Leistungen des Faches Geschichte / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Bevor Vergangenheit vergeht : Für einen zeitgemäßen Politik- und Geschichtsunterricht über Nationalsozialismus und Rechtsextremismus / Hrsg.: Schlag, Thomas S. 43-63

Localisation: German Resistance Research Council 1933-1945 (Frankfurt/ Main)

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12

"Orte" des Geschichtslernens - Trivialität oder Schlüsselproblem? / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Orte historischen Lernens (2008), S. 11-35

Localisation: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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13

Moralische Aneignung und emotionale Identifikation im Geschichtsunterricht : enmpirische Befunde und theoretische Erwägungen / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Schule und Nationalsozialismus (2004), S. 268-298

Localisation: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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14

"Geschichtsbewußtsein" der Jugend in Deutschland : ein Ost-West-Vergleich / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Deutschland (1993), S. 191-209

Localisation: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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15

Historical Understanding of Students. An Interpretation of a Single Case / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Interpersonal understanding in historical context (2009), S. 97-114

Localisation: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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Zum Geschichtsbewusstsein deutscher Jugendlicher im Blick auf NS-Zeit und Holocaust / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Zugänge zur Erinnerung (2001), S. 13-30

Localisation: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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17

Geschichtsunterricht und Erinnerungskulturen / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Der Beitrag von Schulen und Hochschulen zu Erinnerungskulturen (2014), S. 39-68

Localisation: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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18

Kommunikative und kulturelle Dimension der Erinnerung an den Nationalsozialismus : die vierte Generation als Umschlag?! / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Erinnern wozu? (2015), S. 9-52

Localisation: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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19

Jugendliche und Gedenkstätten : einige empirische Befunde und theoretische Überlegungen / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Doppelte Last - doppelte Herausforderung (1998), S. 113-118

Localisation: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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20

Three generations of history lessons : qualitative-empirical research on learning and teaching on the basis of lesson protocols / Bodo von Borries

par Borries, Bodo von
Publié dans: Researching history education (2014), S. 263-300

Localisation: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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Bodo von Borries

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