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Wie viel Museumspädagogik steckt in Web 2.0? : Schule, Museum und der Nutzen eines mediendidaktischen Konzepts

Wie viel Museumspädagogik steckt in Web 2.0? : Schule, Museum und der Nutzen eines mediendidaktischen Konzepts / Mirka Mainzer

von Mainzer, Mirka
Veröffentlicht in: Standbein, Spielbein (2012)92, S. 16-19

Bibliothek: Joseph Wulf Bibliothek - Haus der Wannsee-Konferenz (Berlin)

Aufsatz