Goethe-Universität Frankfurt am Main Institut für Sozialforschung & Max-Traeger-Stiftung. (1966). Eine soziologische Analyse des Sozialkundeunterrichts an Volks-, Mittel- und Berufsschulen. Max-Traeger-Stiftung.
Chicago ZitierstilGoethe-Universität Frankfurt am Main Institut für Sozialforschung und Max-Traeger-Stiftung. Eine Soziologische Analyse Des Sozialkundeunterrichts an Volks-, Mittel- Und Berufsschulen. Frankfurt am Main: Max-Traeger-Stiftung, 1966.
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