Eine soziologische Analyse des Sozialkundeunterrichts an Volks-, Mittel- und Berufsschulen / Inst. für Sozialforschung an der Johann-Wolfgang-Goethe-Univ.
Aus der Vorbemerkung: Diese Studie wurde vom Institut für Sozialforschung Frankfurt am Main im Auftrag der Max-Traeger-Stiftung unter Leitung von Dr. Egon Becker durchgeführt. Sie sollte Auskunft geben über die Wirkung, die politischer Unterricht an den deutschen Schulen bisher hatte. Obwohl die Unt...
Gespeichert in:
| Körperschaften: | Goethe-Universität Frankfurt am Main (BerichterstatterIn) Max-Traeger-Stiftung (BerichterstatterIn) |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | Frankfurt am Main : Max-Traeger-Stiftung, 1966 |
| Schriftenreihe: | Zur Wirksamkeit politischer Bildung
Teil 1 |
| Bibliothek | Signatur |
|---|---|
| Forschungsstelle für Zeitgeschichte (Hamburg) | II Mg 4/3 |
