History for today and tomorrow : what does Europe mean for school history? / Ed. by: Joke van der Leeuw-Roord

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Körperschaften:	Körber-Stiftung (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser:	Leeuw-Roord, Joke van der (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Hamburg : Edition Körber-Stiftung, 2001
Schriftenreihe:	Eustory series 2
Schlagworte:	History > Study and teaching > Europe Europäische Integration Geschichtsunterricht Europa > Schulerziehung/Schulbildung > Fachunterricht/Unterrichtsfach > Geschichte > Historisches Bewusstsein > Geschichtsbild > Bewusstseinsbildung > Politische Bildung Identität Geschichtsauffassung Vergangenheitsbewältigung Europa Unterrichtsmodell identity conception of history historical memory/historical clarification Europe teaching system Europe > History > Study and teaching Aufsatzsammlung
Internet:	Inhaltsverzeichnis

Titel	Bibliothek
History for today and tomorrow : what does Europe mean for school history? ; results of the project "European Historical Consciousness" ..	Institut für Zeitgeschichte München - Berlin (München)
History for today and tomorrow : what does Europe mean for school history?	Hannah-Arendt-Institut für Totalitarismusforschung (Dresden)
History for Today and Tomorrow : What Does Europe Mean for School History?;Results of the project "European Historical Consciousness"	Mahn- und Gedenkstätte Ravensbrück (Fürstenberg/ Havel)

Ähnliche Einträge