Schule und die Lebenswelten des Islam - Islamkenntnis abseits des konfessionsgebundenen Religionsunterrichts als notwendige Vorbedingung einer Annäherung? / Michael Tockner
Enregistré dans:
| Publié dans: | Politisches Lernen 36(2018)1/2, Seite 82-87 |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Tockner, Michael (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: | 2018 |
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