Gespaltene Erinnerung? : Diktatur und Demokratie an Gedenkorten und Museen in Baden-Württemberg

Gespaltene Erinnerung? : Diktatur und Demokratie an Gedenkorten und Museen in Baden-Württemberg / Herausgeber Lothar Frick, Direktor ; Redaktion Sibylle Thelen, Fachbereich Gedenkstättenarbeit

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Bibliographic Details
Corporate Authors:	Landeszentrale für Politische Bildung Baden-Württemberg (Issuing body)
Other Authors:	Frick, Lothar (Editor) Thelen, Sibylle (Editor)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Stuttgart : Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg, 2019
Edition:	1. Auflage
Series:	Dokumentation
Subjects:	Nationalsozialismus Gedenkstätte Kollektives Gedächtnis Baden-Württemberg
Contents/pieces:	13 records
Online Access:	Volltext

1. Demokraten als Akteure, als Helden, als Märtyrer? : am Beispiel der Erinnerungsstätte Matthias Erzberger

2. Was leistet die Aura des Authentischen in der alltäglichen Arbeit? : Aus Sicht der Erinnerungsstätte für die Freiheitsbewegungen in der deutschen Geschichte

3. Was leistet die Aura des Authentischen in der alltäglichen Arbeit? : Aus Sicht von Gedenkstätten für Opfer des Nationalsozialismus

4. Opferbilder und Opferbiographien : am Beispiel einzelner Gedenkstätten für Opfer des Nationalsozialismus

5. Menschenrechtsbildung : am Beispiel der KZ-Gedenkstätte Neckarelz

6. Täterbilder und Täterbiographien : am Beispiel der Gedenkstätte Grafeneck für die Opfer der NS-„Euthanasie"

7. Ein Demokratie-Lernort auf dem Areal eines frühen Konzentrationslagers? : Das Projekt Lernort Kislau

8. Gedenkstätten in Baden-Württemberg : ihre Entstehung und ihre Aufgabenvielfalt heute

9. Partizipationsgeschichte : Demokratie und Diktatur im Haus der Geschichte Baden-Württemberg

10. „Demokratie ist nie bequem.“ : Die Darstellung von Demokratie und Diktatur im Theodor-Heuss-Haus

11. Das Unbehagen an der Erinnerungskultur : Rekonstruktion und Kritik einer Debatte

12. Demokratieerziehung im Museum : das Friedrich-Ebert-Haus in Heidelberg

13. Dunkle und helle Erinnerung : wohin treibt die Erinnerungskultur?