Geschichte in pluralen Gesellschaften : historisches Denken im Spannungsfeld von Sinnbildung und Kompetenzschulung / Bärbel Völkel

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Historisches Lernen im Museum Seite 195-212
Hauptverfasser:Völkel, Bärbel (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2018
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