Teachers' pedagogical perspectives of the Holocaust in a conflict-affected society : the appropriation of Holocaust Education in Greek-Cypriotic secondary schools / Michalinos Zembylas, Loizos Loukaidis and Petroula Antoniou
Enregistré dans:
| Publié dans: | Holocaust studies 26(2020)3, Seite 329-353 |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Zembylas, Michalinos (Auteur) |
| Autres auteurs: | Loukaidis, Loizos (Auteur) Antoniou, Petroula (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | English |
| Publié: | 2020 |
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