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Dmytrasz, B., Jedliczka, B. V., & Öhl, F. V. (2003). "Work in progress" und Lehrerfortbildung: Impulse für die Implementationsforschung am Beispiel der Förderung der De-Konstruktionskompetenz ; Lehrer und Lehrerinnen als Unterrichtsforscher III. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.

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Dmytrasz, Barbara, Barbara Verfasser*in Jedliczka, und Friedrich Verfasser*in Öhl. ""Work in Progress" Und Lehrerfortbildung: Impulse Für Die Implementationsforschung Am Beispiel Der Förderung Der De-Konstruktionskompetenz ; Lehrer Und Lehrerinnen Als Unterrichtsforscher III." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik 2003.

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Dmytrasz, Barbara, et al. ""Work in Progress" Und Lehrerfortbildung: Impulse Für Die Implementationsforschung Am Beispiel Der Förderung Der De-Konstruktionskompetenz ; Lehrer Und Lehrerinnen Als Unterrichtsforscher III." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik, 2003.