"Work in progress" und Lehrerfortbildung : Impulse für die Implementationsforschung am Beispiel der Förderung der De-Konstruktionskompetenz ; Lehrer und Lehrerinnen als Unterrichtsforscher III / Von Barbara Dmytrasz, Barbara Jedliczka, Friedrich Öhl
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| Publicado no: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2003)Jahresbd, S. 178-182 |
|---|---|
| Main Authors: | Dmytrasz, Barbara (Author) |
| Outros Autores: | Jedliczka, Barbara (Author) Öhl, Friedrich (Author) |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | German |
| Publicado em: | 2003 |
