Dass der Unterricht sich in Soziologie verwandle : Erziehung nach und über Auschwitz / Matthias Heyl
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Erinnerungskulturen im Dialog (2002), S. 231-242 |
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| Hauptverfasser: | Heyl, Matthias (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2002 |
