APA (7th ed.) Citation

Sauer, M. (2004). Geschichtsdidaktik und Geschichtsunterricht heute: Eine Bestandsaufnahme und ein Plädoyer für mehr Pragmatik. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Sauer, Michael. "Geschichtsdidaktik Und Geschichtsunterricht Heute: Eine Bestandsaufnahme Und Ein Plädoyer Für Mehr Pragmatik." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht 2004.

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Sauer, Michael. "Geschichtsdidaktik Und Geschichtsunterricht Heute: Eine Bestandsaufnahme Und Ein Plädoyer Für Mehr Pragmatik." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht, 2004.