Historisch-politische Bildung - ein Exempel für das überholte Selbstverständnis der Fachdidaktiken / Reinhold Hedtke
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Politisches Lernen 21(2003)1/2, S. 112-122 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Hedtke, Reinhold (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2003 |
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