Historisch-politische Bildung - ein Exempel für das überholte Selbstverständnis der Fachdidaktiken / Reinhold Hedtke

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Politisches Lernen 21(2003)1/2, S. 112-122
Main Authors:Hedtke, Reinhold (Author)
Formato: Artigo
Idioma:German
Publicado em:2003