Reflektiertes und (selbst-) reflexives Geschichtsbewusstsein durch Geschichtsunterricht fördern - ein vielschichtiges Forschungsfeld der Geschichtsdidaktik / Waltraud Schreiber

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Published in:Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2002)Jahresbd, S. 18-43
Main Authors:Schreiber, Waltraud (Author)
Format: Article
Language:German
Published:2002
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