Reflektiertes und (selbst-) reflexives Geschichtsbewusstsein durch Geschichtsunterricht fördern - ein vielschichtiges Forschungsfeld der Geschichtsdidaktik / Waltraud Schreiber

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2002)Jahresbd, S. 18-43
Autores principales:Schreiber, Waltraud (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicado:2002
Cargando...