
Reflektiertes und (selbst-) reflexives Geschichtsbewusstsein durch Geschichtsunterricht fördern - ein vielschichtiges Forschungsfeld der Geschichtsdidaktik / Waltraud Schreiber
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Publicado en: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2002)Jahresbd, S. 18-43 |
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Autores principales: | Schreiber, Waltraud (Autor) |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | German |
Publicado: | 2002 |
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