Reflektiertes und (selbst-) reflexives Geschichtsbewusstsein durch Geschichtsunterricht fördern - ein vielschichtiges Forschungsfeld der Geschichtsdidaktik / Waltraud Schreiber
Zapisane w:
| Wydane w: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2002)Jahresbd, S. 18-43 |
|---|---|
| Główni autorzy: | Schreiber, Waltraud (Autor) |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: | 2002 |
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