Reflexiver Umgang mit Geschichts-Schulbüchern? : Befunde einer Befragung von Lehrern, Schülern und Studierenden 2002 / Von Bodo von Borries. Unter Mitarb. von Andreas Körber und Johannes Meyer-Hamme

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2003)Jahresbd, S. 114-136
Główni autorzy:Borries, Bodo von (Autor)
Kolejni autorzy:Körber, Andreas (Współpracownik)
Meyer-Hamme, Johannes (Współpracownik)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane:2003
Ładuje się......