Werkstattbericht : Kategoriale Inhaltsanalyse von Schulbuchtexten oder erkennen lernen, wie mit Hilfe von Schulbüchern der reflektierte Umgang mit Geschichte gefördert werden kann / Von Waltraud Schreiber. Unter Mitarb. von Stephan Bleitzhofer und Michael Erber
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| Publicado no: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2003)Jahresbd, S. 69-88 |
|---|---|
| Main Authors: | Schreiber, Waltraud (Author) |
| Outros Autores: | Bleitzhofer, Stephan (Author) Erber, Michael (Author) |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | German |
| Publicado em: | 2003 |
