
Gamm, H. (2002). Zeitgeschichtliche Identitätsbrüche und pädagogische Verständigung. Pädagogik.
Style de citation ChicagoGamm, Hans-Jochen. "Zeitgeschichtliche Identitätsbrüche Und Pädagogische Verständigung." Pädagogik 2002.
Style de citation MLAGamm, Hans-Jochen. "Zeitgeschichtliche Identitätsbrüche Und Pädagogische Verständigung." Pädagogik, 2002.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.