Lernziel Gerechtigkeit? : zum didaktischen Umgang mit juristischer Vergangenheitsbewältigung / Thomas Lange

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 56(2005)11, S. 618-635
Hauptverfasser:Lange, Thomas (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2005
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