Die Subjektseite der visuellen Begegnung : vom Nutzen qualitativer empirischer Untersuchungen für die Entwicklung fachspezifischer Kompetenzen / Markus Bernhardt

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2007)Jahresbd, S. 108-124
Hauptverfasser:Bernhardt, Markus (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2007
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