
Die Subjektseite der visuellen Begegnung : vom Nutzen qualitativer empirischer Untersuchungen für die Entwicklung fachspezifischer Kompetenzen / Markus Bernhardt
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Veröffentlicht in: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2007)Jahresbd, S. 108-124 |
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Hauptverfasser: | Bernhardt, Markus (VerfasserIn) |
Format: | Aufsatz |
Sprache: | Deutsch |
Veröffentlicht: | 2007 |
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