Cita APA

Vogel, B. (2008). Wie viel Geschichte darf es sein?: Zeitgeschichtliches Lernen am Beispiel der Ausstellungsprojekte des Deutschen Historischen Museums. Aufklärung, Bildung, "Histotainment"?.

Citación estilo Chicago

Vogel, Brigitte. "Wie Viel Geschichte Darf Es Sein?: Zeitgeschichtliches Lernen Am Beispiel Der Ausstellungsprojekte Des Deutschen Historischen Museums." Aufklärung, Bildung, "Histotainment"? 2008.

Cita MLA

Vogel, Brigitte. "Wie Viel Geschichte Darf Es Sein?: Zeitgeschichtliches Lernen Am Beispiel Der Ausstellungsprojekte Des Deutschen Historischen Museums." Aufklärung, Bildung, "Histotainment"?, 2008.