Wie viel Geschichte darf es sein? : zeitgeschichtliches Lernen am Beispiel der Ausstellungsprojekte des Deutschen Historischen Museums / Brigitte Vogel
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Aufklärung, Bildung, "Histotainment"? (2008), S. 85-97 |
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| Hauptverfasser: | Vogel, Brigitte (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2008 |
| Schlagworte: |
