Geschichte - Schreiben - Lernen : Plädoyer für eine stärkere Schreiborientierung im Geschichtsunterricht / Olaf Hartung

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Publié dans:Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2008)Jahresbd, S. 156-165
Auteurs principaux:Hartung, Olaf (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié:2008
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