Geschichtszahlen - was sollen Schülerinnen und Schüler verbindlich lernen? : Ergebnisse einer Lehrerbefragung / Michael Sauer

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 59(2008)11, S. 612-630
Autores principales:Sauer, Michael (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicado:2008
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