Schulung von historischem Denken oder bloß fiktionale Spielerei? : über kreative Schreibformen im Geschichtsunterricht / Josef Memminger

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 60(2009)4, S. 204-221
Hauptverfasser:Memminger, Josef (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2009
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