
Geiss, P. (2009). Vom Nutzen und Nachteil des bilingualen Geschichtsunterrichts für das historische Lernen. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.
Styl cytowania ChicagoGeiss, Peter. "Vom Nutzen Und Nachteil Des Bilingualen Geschichtsunterrichts Für Das Historische Lernen." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik 2009.
Styl cytowania MLAGeiss, Peter. "Vom Nutzen Und Nachteil Des Bilingualen Geschichtsunterrichts Für Das Historische Lernen." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik, 2009.
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