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Popp, S. (2009). Orientierungswissen und "nachhaltiges Lernen" im Geschichtsunterricht: Überlegungen zu den Ergebnissen einer Befragung von Hochschullehrerinnen und -lehrern. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.

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Popp, Susanne. "Orientierungswissen Und "Nachhaltiges Lernen" Im Geschichtsunterricht: Überlegungen Zu Den Ergebnissen Einer Befragung Von Hochschullehrerinnen Und -lehrern." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht 2009.

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Popp, Susanne. "Orientierungswissen Und "Nachhaltiges Lernen" Im Geschichtsunterricht: Überlegungen Zu Den Ergebnissen Einer Befragung Von Hochschullehrerinnen Und -lehrern." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht, 2009.