
Orientierungswissen und "nachhaltiges Lernen" im Geschichtsunterricht : Überlegungen zu den Ergebnissen einer Befragung von Hochschullehrerinnen und -lehrern / Susanne Popp
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Publicado en: | Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 60(2009)11, S. 646-657 |
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Autores principales: | Popp, Susanne (Autor) |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | German |
Publicado: | 2009 |
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