Orientierungswissen und "nachhaltiges Lernen" im Geschichtsunterricht : Überlegungen zu den Ergebnissen einer Befragung von Hochschullehrerinnen und -lehrern / Susanne Popp

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Opis bibliograficzny
Wydane w:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 60(2009)11, S. 646-657
Główni autorzy:Popp, Susanne (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane:2009
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