Can National History Be De-Provincialized? : U.S. History Textbook Controversies in the 1940s and 1990s / Thomas Bender
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Journal of educational media, memory, and society 1(2009)1, S. 25-38 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Bender, Thomas (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: | 2009 |
