Zwischen didaktischer Reduktion und wissenschaftlicher Akkuratesse : von der Notwendigkeit einer zeitlichen Differenzierung bei der Darstellung der Lagergeschichte in der gedenkstättenpädagogischen Praxis / Matthias Heyl
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Nationalsozialistische Konzentrationslager 1933 - 1945 (2010), S. 197-216 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Heyl, Matthias (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2010 |
