Verunsichernde Orte : Selbstverständnis und Weiterbildung in der Gedenkstättenpädagogik

Verunsichernde Orte : Selbstverständnis und Weiterbildung in der Gedenkstättenpädagogik / Barbara Thimm ... (Hrsg.)

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaften:	Fritz Bauer Institut (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser:	Thimm, Barbara (HerausgeberIn) Kößler, Gottfried (HerausgeberIn) Ulrich, Susanne (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Frankfurt, M. : Brandes & Apsel, 2010
Schriftenreihe:	Schriftenreihe des Fritz-Bauer-Instituts [21]
Inhalte/Bestandteile:	10 Datensätze

1. Inklusive Gedenkstättenpädagogik : Heterogenität und Diskriminierung als Kategorien für die Reflexion und Konzeption pädagogischen Handelns

2. NS-Gedenkstätten als Orte kritischer historisch-politischer Bildung

3. Gedenkstättenpädagogik heute : Qualifizierung von Fachkräften in der historisch-politischen Bildung an Gedenkstätten und anderen Orten der Geschichte des Nationalsozialismus

4. Der Gegenwartsbezug gedenkstättenpädagogischer Arbeit

5. Feeling Facts und kommunikative Praxis : Bausteine einer psychologischen Architektur der Gedenkstättenpädagogik

6. Berufsbild Gedenkstättenpädagogik

7. Geschichtsnarrative und reflexives Geschichtsbewusstsein im Bildungsprozess

8. Mission impossible? : Demokratielernen an NS-Gedenkstätten

9. Identitäten, Zugehörigkeiten, Erinnerungsgemeinschaften : der Dialog zwischen "Vermittlungsposition" und "Empfangsposition"

10. Staatstragende Lernorte : zur gesellschaftlichen Rolle der NS-Gedenkstätten heute