Der Einsatz von Narrativen als didaktische Herausforderung im Lehr-Lern-Geschehen / Doreen Cerny
Enregistré dans:
| Publié dans: | Politisches Lernen 29(2011)1/2, S. 29-34 |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Cerny, Doreen (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: | 2011 |
