Der Einsatz von Narrativen als didaktische Herausforderung im Lehr-Lern-Geschehen / Doreen Cerny

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Politisches Lernen 29(2011)1/2, S. 29-34
Główni autorzy:Cerny, Doreen (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane:2011
Ładuje się......