Der Einsatz von Narrativen als didaktische Herausforderung im Lehr-Lern-Geschehen / Doreen Cerny

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Politisches Lernen 29(2011)1/2, S. 29-34
Main Authors:Cerny, Doreen (Author)
Format: Article
Language:German
Published:2011