Wie viel Museumspädagogik steckt in Web 2.0? : Schule, Museum und der Nutzen eines mediendidaktischen Konzepts / Mirka Mainzer
Zapisane w:
| Wydane w: | Standbein, Spielbein (2012)92, S. 16-19 |
|---|---|
| Główni autorzy: | Mainzer, Mirka (Autor) |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: | 2012 |
Ładuje się......
