Erinnern und Lernen in bildungswissenschaftlicher Perspektive : Was soll in einer zeitgemäßen Form der Auseinandersetzung mit dem Holocaust gelernt werden? / Wilhelm Schwendemann

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Publié dans:Gedenkstättenpädagogik und soziale Arbeit (2013), S. 101-115
Auteurs principaux:Schwendemann, Wilhelm (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié:2013
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