Movie-Made Historical Consciousness : empirische Antworten auf die Frage, was sich aus Spielfilmen über die Geschichte lernen lässt / Sabine Moller

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 64(2013)7/8, S. 389-404
Główni autorzy:Moller, Sabine (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane:2013
Hasła przedmiotowe:
Ładuje się......