Movie-Made Historical Consciousness : empirische Antworten auf die Frage, was sich aus Spielfilmen über die Geschichte lernen lässt / Sabine Moller

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 64(2013)7/8, S. 389-404
Autores principales:Moller, Sabine (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicado:2013
Materias:
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