
Movie-Made Historical Consciousness : empirische Antworten auf die Frage, was sich aus Spielfilmen über die Geschichte lernen lässt / Sabine Moller
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Publié dans: | Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 64(2013)7/8, S. 389-404 |
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Auteurs principaux: | Moller, Sabine (Auteur) |
Format: | Article |
Langue: | German |
Publié: | 2013 |
Sujets: |
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