Movie-Made Historical Consciousness : empirische Antworten auf die Frage, was sich aus Spielfilmen über die Geschichte lernen lässt / Sabine Moller

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Publié dans:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 64(2013)7/8, S. 389-404
Auteurs principaux:Moller, Sabine (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié:2013
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