Kinder und Zeitgeschichte : Jüdische Geschichte und Gegenwart, Nationalsozialismus und Antisemitismus [Tagung "Zeitgeschichtliches Lernen in der Grundschule und in Klasse 5/6. Jüdische Geschichte und Gegenwart, Nationalsozialismus und Antisemitismus" wurde am 08./09. April 2011 durchgeführt vom Lernbereich Sachunterricht des Instituts für Erziehungswissenschaften an der Humboldt-Universität zu Berlin ... ]

Kinder und Zeitgeschichte : Jüdische Geschichte und Gegenwart, Nationalsozialismus und Antisemitismus [Tagung "Zeitgeschichtliches Lernen in der Grundschule und in Klasse 5/6. Jüdische Geschichte und Gegenwart, Nationalsozialismus und Antisemitismus" wurde am 08./09. April 2011 durchgeführt vom Lernbereich Sachunterricht des Instituts für Erziehungswissenschaften an der Humboldt-Universität zu Berlin ... ] / Isabel Enzenbach, Detlef Pech, Christina Klätte (Hrsg.)

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Enzenbach, Isabel (Editor ) Pech, Detlef (Editor ) Klätte, Christina (Editor )
Formato:	Libro
Lenguaje:	German
Publicado:	[Berlin] : www.widerstreit-sachunterricht.de, 2012
Edición:	E-Book
Colección:	www.widerstreit-sachunterricht.de / Beiheft 8
Contenido/piezas:	Registros 21
Acceso en línea:	http://ghwk-biblio.ghwk.de/zeitschriften/?r=2522

1. „Nicht in die Schultüte gelegt...“ : Schicksale jüdischer Kinder 1933-1942 in Berlin : Menschenrechtsbildung durch historisches Lernen

2. Das Geschichtslabor 1933-1945 : historisches Lernen für Kinder im Museum

3. Widerstand der jüdischen Jugend in Brandenburg und Berlin 1936 bis 1941 – am Beispiel der Hachschara Ahrensdorf

4. Vom Wartesaal zur (unmöglichen) Heimat : Juden in Deutschland nach 1945

5. Historisches Lernen in der Grundschule als Prävention gegen Antisemitismus?

6. Das fächerübergreifende Potential von Geschichte(n) nutzen : das Kinderbuch „Der überaus starke Willibald“ als Schlüssel zum Thema Nationalsozialismus und zur Förderung historische...

7. Zehn Grundsätze zur Thematisierung von jüdischem Leben und von Verfolgung in der NS-Zeit mit Kindern im Alter von neun bis zwölf Jahren

8. Lernen über den Holocaust : altersspezifische Zugänge und Materialien der Gedenkstätte Yad Vashem in Jerusalem

9. Angekommen?! Lebenswege jüdischer Einwanderer : jüdische Identität in Deutschland heute : russisch-jüdische Einwanderung/Erinnerungskultur

10. Das Potenzial von Grundschülern aus geschichtsdidaktischer Sicht

11. Georg Elser und der Widerstand gegen den Nationalsozialismus : ein Ausstellungsprojekt mit einer Münchner Grundschule

12. Frühes historisches Lernen über Nationalsozialismus und Judenverfolgung : familiäre Bedingungen, Interessen und Wissenserwerb bei Viertklässlern

13. Thema Nationalsozialismus in der Grundschule : ein Beitrag zur Demokratieerziehung

14. „on tour – das JMB macht Schule“ : Überlegungen zu einem mobilen Bildungsangebot des Jüdischen Museums Berlin für Grundschulen

15. Die Darstellung von jüdischem Leben und Nationalsozialismus in der zeitgenössischen Kinderliteratur

16. Konstruktionen des generationalen Verhältnisses : Kindheit und das Thema Nationalsozialismus im Grundschulunterricht

17. Sachunterricht und frühes historisches Lernen über jüdische Geschichte, Nationalsozialismus und den Holocaust : Entwicklung einer Diskussion

18. Die Zeit des Holocaust in Vorstellungen von Grundschulkindern : Perspektiven von Kindern und die Thematisierung von Holocaust und Nationalsozialismus im (Sach-)Unterricht der Grun...

19. Nationalsozialismus und Shoah in Grundschulklassen der Migrationsgesellschaft?

20. Nationalsozialismus : Überlegungen zur Thematisierung in der Grundschule

21. Projektmaterialien für Grundschulkinder zum Thema Stolpersteine