Zwanzig Thesen zur Revitalisierung eines politischen Politikunterrichts / Gernod Röken

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Politisches Lernen 32(2014)1/2, S. 58-63
Hauptverfasser:Röken, Gernod (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2014