John Hatties "Visible Learning" und die Geschichtsdidaktik : Grenzen und Perspektiven / Demantowsky, Marko
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 13(2014)Jahresbd, S. 100-116 |
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| Hauptverfasser: | Demantowsky, Marko (VerfasserIn) |
| Weitere Verfasser: | Waldis, Monika (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2014 |
| Schlagworte: |
