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Demantowsky, M., & Waldis, M. V. (2014). John Hatties "Visible Learning" und die Geschichtsdidaktik: Grenzen und Perspektiven. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.

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Demantowsky, Marko, i Monika Verfasser*in Waldis. "John Hatties "Visible Learning" Und Die Geschichtsdidaktik: Grenzen Und Perspektiven." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik 2014.

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Demantowsky, Marko, i Monika Verfasser*in Waldis. "John Hatties "Visible Learning" Und Die Geschichtsdidaktik: Grenzen Und Perspektiven." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik, 2014.