John Hatties "Visible Learning" und die Geschichtsdidaktik : Grenzen und Perspektiven / Demantowsky, Marko
Enregistré dans:
| Publié dans: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 13(2014)Jahresbd, S. 100-116 |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Demantowsky, Marko (Auteur) |
| Autres auteurs: | Waldis, Monika (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: | 2014 |
| Sujets: |
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